为贯彻落实省、市、县信息技术应用提升能力工程2.0相关文件，促进信息技术与学校管理、学科教学深度融合，4月22日下午，弥陀中学信息技术2.0整校推进工作总结会在学校知新楼会议室召开。学校行政干部、各学科教研组组长、部分教师代表参与了此次会议。本次会议由教研室李学明主任主持。     

 在会上，李学明详细汇报了学校信息技术能力提升工程2.0整校推进的工作情况，他介绍了学校提升工程2.0网络平台资源学习的具体情况，“三个微能力点”及整校推进校本研修“四个一”的具体完成情况，以及运用信息化校内、校外教研的具体成果。通过教师线上线下融合研修为导向，引导教师立足课堂教学，以教研为助力促进能力提升工程与教育教学的深度融合。教师利用现代化技术手段进行多媒体模式、混合模式的教学，有效提高了教师的工作效率和学生的学习兴趣。

  副校长杨升介绍了学校教育信息化现状及发展规划，经过多年努力，学校信息化环境大大改善，信息化成果显著，教育信息化2.0在学校落地落实，教师实学实用，学用结合，

有效促进了教育均衡发展。

  校党支部书记、校长赵福根最后作总结发言，他强调：信息技术能力提升工程2.0整校推进，有效助力提升了校长信息化领导能力、团队信息化指导能力、教师信息化教学能力。希望全体老师及时总结学习成果，在学练中提升自己，推动教育教学方式的变革，推进学校更高、更好的发展。（图文：胡少鹏 初审：李学明  终审：杨升）