县教育局到弥陀中学开展新课程新教材新高考课堂教学调研活动

  在调研启动会上，弥陀中学党支部书记、校长赵福根对调研组一行莅临指导表示欢迎，希望调研组专家对学校新课程教教材新高考进行指导；副校长杨升就我校高一、高二年级新高考改革实施情况进行了专题汇报；梁洪就大单元教学的整体架构提出了指导性意见，指出新课程新教材的教学要有大单元教学视角、大单元教学流程，要聚焦学科核心素养，教学改革要守正创新；陈发群介绍了大单元教学的背景，指出大单元教学是一种教学思想、教学理念，大单元教学要形成大概念、大任务、大格局，要有团队意识、要借助团队力量，要为学生终身发展服务，落实立德树人根本任务；胡隆柱指出对课堂调研是一项常规性工作，新时代新课程新教材新高考呼唤新课程改革，大单元教学应运而生，新的形势要研究新高考，教学改革不是革命而是守正创新，教师的教学理念要更新，传统教学模式要改革，要尽快适应新课程新教材新高考。

  在调研活动中，调研组深入课堂观摩了语文、数学、英语等9门学科的大单元教学案例，然后就学科大单元教学进行了评课议课，充分肯定了学校新课程新教材新高考的前期准备工作，做到了早启动、早谋划，希望学校持续推进新课程改革，以课改促进教研、以教研促进高考，从而推动学校高质量发展。（图文：占潘和  审定：杨升）